教学与实践深度结合
山西省实验中学高中化学教研组走进山西榆社化工股份有限公司进行教研活动
我校作为“双新”国家级示范校，积极开展深度教研，探讨大单元教学。10月25日，高中化学教研组19名老师，走进山西榆社化工股份有限公司参观学习，进行深度教研。旨在将理论知识与生产实际相结合，在真实的情境中优化教学策略，更好地将化学学科核心素养落地。此次参观，是基于真实的氯碱工业来探讨“氯及其化合物”“电解饱和食盐水”等相关内容的教学，开展“素养为本”的教学。同时也让学生了解化学为人类发展做出的巨大贡献，体现化学学科的本质及价值，培养学生勇于担当的责任意识，树立为祖国的建设添砖加瓦的理想。
我国基础教育课程教学改革经历了从“双基”到三维目标再到核心素养三个阶段，其变迁基本体现了从学科本位到以人为本的转变。化工生产是化学学习的有效载体，化学知识联系化工生产实际是高中化学教学的一个重要内容。通过化学知识与实际生产的联系，不仅可以让学生在真实情境中了解化工生产中的化学知识，化工生产在社会中的重要作用，包括环境保护、新能源、新材料等众多方面的热点前沿内容和问题，还能增强学生的科学精神与社会责任。
化学是一门基础自然科学，它是人类认识世界、改造世界的强力帮手。目前化学科学已经渗透到国民经济的众多技术领域，它在为人类提供健康的食品、丰富的能源、品种繁多的材料、治疗疾病的医药，以及保护人类的生存环境等方面起到了巨大的作用。
山西榆社化工股份有限公司，是国内大型氯碱和乙炔化工生产企业。榆社化工依靠科技进步，形成了氯碱、聚氯乙烯、塑料型材、煤矸石和中煤发电、炉渣制砖和水泥等较为完善的循环经济产业链条，同时还生产盐酸环丙沙星、盐酸左氧沙星等药物。榆社化工厂的参观学习，是我们打通书本世界和现实世界的桥梁。上午10点参观活动准时开始，由山西榆社化工股份有限公司人力资源总监陈绪明，副总经理刘洋介绍了榆社化工的基本情况，随后带领老师们参观学习。
首先老师们走进榆社化工厂史馆，在讲解员的引导下参观了各个展区，详细了解了公司发展历程、科技创新理念以及企业文化，领悟榆化五十年沧桑变化，感悟榆化人一代代奋斗的精神。对我国建国后各阶段的化工生产发展有了更深刻的认识。
参观榆社化工厂史馆随后，化学教研组一行人深入生产车间，近距离感受产品生产工艺流程。老师们参观了氯碱工业生产车间、合成车间、树脂制造车间，与课本上知识相结合，更加熟悉了工业生产各环节的反应条件、工序与作用。参观过程中老师们与负责人和车间生产工人积极交流讨论，了解更多的实践知识。看到了真正的设备，才有底气跟学生介绍，才能真正从课堂上的演示实验应用到化工生产实际中。
榆社化工负责人向老师们介绍氯碱工业生产工序
榆社化工负责人向老师们介绍树脂生产工序
榆社化工负责人向老师们介绍母液处理、循环工序
榆社化工氯碱工业生产车间之后老师们还参观了母液水深度处理现场，包括母液废水絮凝、离子交换净化、反渗透净化等工序，实现了污水的处理、循环、可持续发展。老师们也感受到了现代化工企业积极响应国家政策，践行减能减排、绿色生产的理念。在自动生产线包装现场、榆化集控中心，科技化、现代化的操作从每项工作任务，到工作要求，再到工作内部的检验都尽收眼底。先进的设备、一流的技术、干净的环境让老师们对传统化工行业的印象发生巨大的转变。
榆社化工集控中心在教研中，老师们认真聆听，积极交流讨论，解决了许多教学上的困惑，感受到现代化工企业先进的技术和科技感，进一步提高了对化工生产的认识，也联系新课程改革对教学有了更加深入的思考。此外，此次参观学习时，榆社化工负责人告诉我们，年疫情期间，工厂全面停工停产，但是工厂捐赠出了余吨的次氯酸钠(84消毒液)供抗疫使用，让老师们深受感动，为榆社化工的社会责任感而感动，在教学过程中我们一定要将这种理念传递下去！
参观结束后，老师们感谢榆化给予此次参观机会的同时，也感慨此次参观收获颇丰，大家将尽己所能，学以致用，不断提升教育教学质量。通过这样的实地参观活动，老师们能收集到更贴近生产实际的情境，为开展深度学习和大单元教学提供更丰富的素材；为解决化工流程问题的专题教学提供了更系统科学的思路；也为考试命题或相关考点的分析提供灵感。
来源：山西省实验中学
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